Презентація напрямку «Профілактика насильства в сім’ї, учнівському та педагогічному колективах»

Для себе обрала, на мою думку, дуже актуальне питання в наш час – це «Профілактика насильства в сім’ї, учнівському та педагогічному колективах».

Моя робота включає в себе такі етапи:

Тренінг щодо профілактики конфліктності в педагогічному колективі (Привільнянська СЗШ)

Однією з важковирішуваних проблем для педагогічного персоналу освітніх установ є проблема виховання у дітей миролюбності, гуманного відношення до людей, прагнення регулювати конфліктні ситуації або уміння їх уникати.

         Звернення до проблеми агресії і насильства серед учнів обумовлене тим, що сучасна школа є не лише освітньою установою, але і місцем, в якому дитина отримує травматичний соціальний досвід. Вчителі, психологи і адміністративні органи освітніх

установ сушать голову над тим, яким чином можливо понизити агресивну поведінку учнів і підібрати адекватні організаційні і психолого-педагогічні заходи, що дозволяють ефективно вирішувати спірні і конфліктні ситуації. Завдання це непросте, унаслідок того, що школа є віддзеркаленням суспільства, а суспільство буквально просочене насильством. Однією з важковирішуваних проблем для

Тренінг щодо профілактики конфліктності в педагогічному колективі (Аполонівська НСШ)

Хто не знає давню легенду про «Вавілонське стовпотворіння » - про невдалих будівельників «вавилонської вежі», які не зуміли довести до кінця розпочату роботу лише тому, що говорили на різних мовах і не могли зрозуміти один одного.

   З незапам'ятних часів люди усвідомили істину: успішна спільна робота можлива лише тоді, коли її учасники можуть прийти до згоди, знайти спільну мову.